校企合作

　　什么是校企合作

　　校企合作是指校企双方根据产业结构、技术结构、企业发展、市场需求等方面的需要，共同研究专业设置、培养目标、人才规格、教学计划、课程和教学内容的安排，以及共同承担相应的教育管理工作的一种办学模式。校企合作有学校层面和企业层面之分。就学校层面而言，校企合作是职业院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。而就企业层面来说，校企合作可以充分利用社会的科技力量，利用社会闲散的知识资源，以求低成本、高效益地发展企业。

　　校企合作是高职教育实现与经济融合的必由之路，是保障高职教育质量和特色的关键要素。

　　校企合作的优势

　　首先，校企合作适应社会与市场需要。校企合作，学校通过企业反馈与需要，有针对性培养人才，结合市场导向，注重学生实践技能，更能培养出社会需要的人才。

　　校企合作是一种“双赢”模式。校企合作，做到了学校与企业信息、资源共享，学校利用企业提供设备，企业也不必为培养人才担心场地问题，实现了让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补，节约了教育与企业成本，是一种“双赢”模式。

　　实现校企合作的关键点

　　促进企业参与校企合作的动因：通过合作和“订单”培养，优先获得适用的高职毕业生;利用学校的设备、师资和场地，进行员工培训，降低内训成本;借助学校的技术，进行新产品的研发和生产工艺的改造;利用学校的资源和服务，降低生产成本;在学校里推广企业的产品(新设备)，培养潜在的客户等。  高职院校要善于分析企业的个性化需求，在保证人才培养工作的前提下，解放思想，开拓渠道，充分挖掘学校在场地、技术、设备、人力等方面的资源优势，为企业提供相应服务，以赢得企业对于教学工作的支持和参与，只有实现利益“双赢”的合作才是长久的、稳定的。

　　百纳天英校企合作建设

　　整合优势资源，利用我们正在合作的80余家高校毕业生和在校生资源，帮助企业搭建校企合作的平台

　　与企业、学校、自身三方强势合作，共享资源，共同推动合作企业的用工需求和高校就业安置以及本企业自身的发展。

　　校企文化融合建设

　　学生快速对口安置

　　校企供需平台搭建

　　部分合作院校展示：